Приказом Минобразования сокращены домашние задания у школьников

Просмотров:72938 Опубликовано: 4-05-2017, 09:45

КАЗИНФОРМ - Приказом Министерства образования и науки РК утверждены Методические рекомендации по организации и выполнению домашнего задания в школах республики, передает МИА «Казинформ».

Как сообщили в ведомстве, 24 апреля приказом министра образования и науки РК Ерлана Сагадиева за №182 утверждены Методические рекомендации по организации и выполнению домашнего задания в школах республики. Основу данных рекомендаций составили результаты проекта АО ИАЦ, реализованного с апреля по декабрь прошлого года.

«Впервые в истории казахстанской школы на уровне профильного ведомства принят документ, содержащий методику дозирования домашнего задания школьников страны. Мы надеемся, что Методические рекомендации станут действенным инструментом снижения учебной нагрузки школьников, повышения их мотивации к самостоятельной работе и, в целом, качества успеваемости», - отмечается в сообщении.

В течение полугода рекомендации прошли всестороннее обсуждение со всеми подведомственными организациями, школами регионов и голосование через официальные сайты.

Источник: КАЗИНФОРМ

Подпишись на наш канал в telegram
– быстро, бесплатно и без рекламы

Поделись с другими:

Нашли ошибку? Сообщите об этом нам.

Новости по теме:

Комментарии ( 74 )

Содержание комментариев не имеет отношения к редакционной политике Лада.kz.
Редакция не несет ответственность за форму и характер комментариев, оставляемых пользователями сайта.

сортируем комментарии:
лучшие |
По дате: |

ффф (Посетители)

5 мая 2017 15:08

лапшин,то,что Вы не осведомлены о чем то, ни о чем ни говорит. Финская система образования одна из лучших в мире, знаете Вы об этом или нет.
bigmuzzya,
Васьвась,
Tatyana01,
Я удивляюсь, что люди, мнящие себя высокообразованными и так пренебрежительно отзывающиеся об остальных, не могут отличить сокращение объема домашнего задания от получения знаний в школе. Также я удивляюсь их лукавству, ибо пяткой себя в грудь бьют, что каждый день делают синтаксический разбор предложений и перемножают в уме трехзначные числа, при этом проводя сложный химический анализ освежителя воздуха и вычисляя косинус угла, под которым режут батон.
Браво, господа! А ведь спроси я навскидку, как подчеркивается при разборе предложения, скажем, союз, или валентность меди, 90 процентов полезут в Гугл. Или правильно ли я поставила знаки препинания в своём Комментарии? А Вы в своих?
Поэтому давайте не будем обобщать и вешать ярлыки. Меньше домашнего задания- лучше для детей. И точка

Рейтинг льгот не дает. Не старайтесь

Tatyana01 (Посетители)

5 мая 2017 15:04

лапшин,
Все верно, к чему мы и пришли, скорее всего речь не идет об уменьшении домашнего задания в том виде в котором мы его понимаем, а об уменьшении самодурства учителей, которые изощряются выдумывая разного рода странные "домашки"....
На самом деле выпускаются "Методические рекомендации" для учителей". Что, как, кому задавать, в каком объеме, какого содержания и для какого результата... Просто заголовок статьи ввел в заблуждение. А дело -то вовсе не в объеме "домашек", а в их содержании. Я так понимаю...

leo529 (Посетители)

5 мая 2017 14:32

Цитата: Васьвась

Но постоянно сталкиваюсь в быту с людьми, принципиально не желающими пользоваться навыками обычной школьной программы.

По мне, так во всём (и в вопросе образования в том числе) нужен разумный подход. Если я еще в 5-м классе понял, что точные науки не для меня, и изучать мне их бесполезно (ну не моё это), то я и по сей день их знаю на уровне начальных учебников и бытовых навыков, и прекрасно при этом живу: считаю без калькулятора, парацетамол дорогой не покупаю, и сдачу могу посчитать и насчет уровня сахара осведомлен. (кстати, в отличие от многих из тех, кто хвалится как он хорошо учился в школе)
Так что опять же, не все так однозначно.
Если человек пользуется своим мозгом, то ему и обычных знаний и навыков достаточно, ну кроме случаев крайней тупости..

Tatyana01 (Посетители)

5 мая 2017 14:31

Васьвась,
Как я говорю:" 2+2 знаем, а 2 в квадрате - это уже что-то из высшей математики."

лапшин (Посетители)

5 мая 2017 14:29

Самопознание и музыка в младших классах. А в младших классах как бы принято учить все уроки))
Ох уж эта музЫка. Лучше бы пели побольше, пение развлекает и успокаивает. А им домашку насчет концертных залов и тому подобное. Культуру конечно надо повышать, но не таким прессингом. Мне кажется эти предметы должны преподаваться ненавязчиво.

Насчет пригодится иль нет тот или иной предмет в жизни, какие-то предметы нужны чтоб в вуз поступить или колледж. И еще потом в процессе учебы сопутствующими являются. Школьная программа как база идет.
А еще скажу, что завидую родителям (таких в окружении много), которые могут в старших классах проверять математику, химию, физику (хотя физика сейчас другая).

Зря ФФФ считает что сильно переживаю. Мне это безразлично. Темы должны закрепляться дома или где то. И это не зависит от приказов МОН.
Давно уже все от родителей зависит.

Насчет финской системы -удивительно, да. Поражаюсь какие у них умные дети и хорошие специалисты.
Помню была статья о казахстанских школьниках, которые в рейтинге международной олимпиады выше (не помню точно, ну неважно) кажется, британских, оказались. И британцы в газете разорялись, дескать чуть ли не унизительно. А финских чо то в том списке умнейших школьников не помню.

djulia (Посетители)

5 мая 2017 14:26

Не против уменьшения заданий на дом. Даже за чтобы в субботу как и раньше был выходной. А дополнительные задания дома и сами даем. По мимо домашних обязанностей, чтение и тесты обязаловка. Лишь бы сами родители не были лентяями по отношению к своим детям.

Лесник (Гости)

5 мая 2017 14:21

Цитата: ффф

милый лесник

Всё, Вы ломаете все мои доводы.. Выход есть всегда. Увеличить количество часов в школе. В ненавистное Вам советское время это называлось "продлёнкой".

Цитата: мунайши73

Ирина первого мая вступила в наш клуб.

Что за клаб? Почему не знаю?

Васьвась (Посетители)

5 мая 2017 13:26

Цитата: лапшин

Вот по конкретным предметам типа самопознания, музыки, можно бы и исключить домашку. Вот это реально напрягает, для чего дают задания на дом?

наверное чтобы потом ребенок в классе на музыке не фальшивил. У нас на музыку уходит 1 час в день. Хотя по хорошему надо бы 2 часа.

В продолжение предыдущего коммента:
А случаи с травлением детей керосином? Кормлением грудных детей шаурмой? Собственными глазами видел, как на рынке в 22-ом мамаши своим малышам самсу и шаурму чуть не с полу покупают в рот суют, чтоб младенец не орал.
И все в один голос утверждают что школьные знания ни к чему! Все родители искренне уверены, что уж их чаду заготовлено теплое местечко с миллионной зарплатой и полным ничего неделанием. Пришел на работу и слава богу. Не думаю, что таких мест так много, как об этом толкуют родители, и можно просидеть на одном золотом стуле спокойненько до пенсии. Отсутствие знаний не спрячешь. И всегда найдется проныра, использующий ваше невежество или ваше некомпетентное чадо для своих криминальных махинаций.
Извините, наболело!

Васьвась (Посетители)

5 мая 2017 13:14

Большинство встретившихся мне в жизни людей имели реальные знания соответствующие 1-му классу обычной школы. Люди, владеющие хотя бы 2-мя классами уже большая редкость на сегодняшний день, ну может быть каждый сотый гражданин. Люди, которые реально знали программу 10 классов, ну может человека 3-4 в жизни видел. Дипломы о среднем образовании реально липовые. Неудивительно, что родители расценивают домашку своих чад как что-то "ужасно трудное совсем невозможное, не учись, деточка, мозг сломаешь". Лично у меня нет таких школьных знаний, которые бы не пригодились. Но постоянно сталкиваюсь в быту с людьми, принципиально не желающими пользоваться навыками обычной школьной программы.

Например, неумение прочесть состав продукта на этикетке. И, как следствие, пользование некачественным продуктом, провоцирующим различные аллергии, отравления, бесконечные походы по врачам, траты и время, которых можно было бы избежать.

В аптеке частенько наблюдаю картину, когда покупатель не в состоянии прочитать то, что ему продали. Приходит человек с ОРЗ, фармацевт продает ему самое дорогое обезболивающее на основе обычного парацетомола. Больной тратит кучу денег, принимает данный препарат, но убирает лишь плохое самочувствие. Бациллы все остаются на месте, и пациент переносит простуду на ногах, попутно заражая свою семью, сослуживцев. И удивляется, что это он целых две недели болеет? А как же иначе, если не лечится? Фармацевты продают направо и налево леденцы от кашля. Хоть кого-то хоть раз спросили: товарищ, а у вас сахар не высокий? Этими леденцами диабетику и до комы ужраться можно! Потому что никто банально не читает аннотацию к лекарству! Знания первого класса школы: прочесть могу, осознать написанное уже не по силам.

В банке по долгу службы постоянно вижу людей, не владеющих навыками умножения даже с калькулятором! Возможно, если бы они посчитали реальную переплату по кредитам, многие из них поняли, что выплачивать с их доходов подобные суммы просто нереально.

В магазинах люди не в состоянии посчитать стоимость продуктов, причитающуюся сдачу, и как следствие оказывающиеся обманутыми нечестным продавцом.

Удручает отсутствие элементарных знаний биологии. До сих пор встречаются люди, считающие что секс с девственницей автоматически излечивает от всех венерических заболеваний. А секс с муллой лечит женское бесплодие. То, что ребенок потом как две капли воды похож на священнослужителя, папаш не смущает.
Что с гипсом на ноге можно ходить по 2-3 месяца, вместо прописаной доктором недели. При мне был случай: парнишка в 6 лет сломал руку, открытый перелом, рука стала сгибаться в локте в противоположную сторону. Знаете, когда они обратились в больницу? Когда в в 18 лет в армию не взяли!