Эксперимент. Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещен

В Актау случай с шестилетней девочкой, пострадавшей от насильника, вызвал большой общественный резонанс. Многие родители задумались о безопасности своих детей в общественных местах. Чтобы узнать, насколько сегодня дети защищены, например, в средних учебных заведениях, корреспонденты «Лады» пошли в школы...

Эксперимент №1. В школу меня не пустили ни под каким предлогом.

В школе, которую я решил навестить первой, не помогла даже слезная просьба - пустить на минутку в туалет.

Эксперимент №2. Пробую зайти для того, чтобы «передать ключи братишке».

В этой школе ситуация диаметрально противоположная. Во время перемены зашел беспрепятственно, сказав вахтеру, что нужно срочно передать ключи братишке. По пути встретил третьеклассника и попросил показать нужный класс. Подошел к группе детей, спокойно завел с ними разговор. Представился новым учителем физкультуры. Дети с радостью знакомились со мной. Поинтересовались, когда же начнутся уроки физкультуры.

Эксперимент №3. Пройти в школу незамеченным не удалось.

В третью по счету школу я попробовал пройти незамеченным. Но не тут-то было. Женщина-вахтер сразу же спросила, куда я направляюсь.
Я действовал по той же схеме: мне нужно отдать ключи братишке. Вахтер сообщила, что только что отнесла одному ребенку ключи по просьбе родителей и мне окажет такую же услугу. По ее словам, директор дал указание - посторонних лиц не пропускать в заведение.

Для убедительности я добавил, что нужно передать еще и деньги на обед. Вахтер ответила, что необходимо написать данные ученика и она сама все отнесет.

Но во время перемены, отметившись в журнале, можно пройти в нужный класс. Ждать перемены я не стал, и покинул учебное заведение.

Эксперимент №4. Прохожу в школу беспрепятственно, чтобы «передать ключи братишке».

В последнюю школу пройти оказалось несложно. Под тем же предлогом - отдать ключи братишке - меня без проблем пропустили, даже не спросив удостоверения личности.

До начала урока оставалось пять минут. У меня хватило времени пройтись по школе. Дети спокойно шли на контакт.

Меня поразил тот факт, что один из третьеклассников согласился прогуляться со мной. У него закончились уроки. Я предложил ему купить мороженое, он не отказался. Выйдя из школы, мы направились в сторону магазина. И тут подошла моя коллега, которая объяснила мальчику, что нельзя подходить к незнакомым людям и, тем более, ходить с ними куда-нибудь вместе.

Отмечу, что досмотр сумки не проводили ни в одной из школ, которые я посетил. А если бы у меня был пистолет или нож?

Чтобы прояснить ситуацию, я обратился к директору одной из школ, куда меня беспрепятственно пустили.

- За пропускную систему отвечает охранник. На входе есть журнал регистрации. В случае необходимости вызывают учителя. А в срочном порядке следует оставить данные в журнале и пройти, - сообщил руководитель учебного заведения.

Я сообщил директору, что свободно зашел в здание школы. Он не поверил и не согласился с этим. Сказал, что у них все строго и такого быть не может.

За комментариями с вопросом об обеспечении безопасности детей в школах я обратился в городское управления образования.

- В каждой школе есть охранник, который отвечает за пропускной режим. Он же и ведет журнал для записи посетителей. Если у человека нет документа, удостоверяющего личность, то в этом случае вызывают директора. Все школы оснащены видеокамерами. В этом году выделены средства для замены устаревших на новые. Школьные объекты образования подключены к единой диспетчерской службе. Если возникнет непредвиденная ситуация, можно передать сигнал тревоги в управление ЧС, - сообщила Светлана Тулебаева, начальник отдела образования акимата Актау.

Если охранник пропустил постороннего в школу, директор обращается в охранное агентство с письмом о халатном отношении сотрудника к обязанностям, говорят в отделе образования. В таких случаях к дисциплинарной ответственности привлекают и директора школы.

От автора: