Переход на двенадцатилетку в Казахстане откладывается на неопределенный срок

Двенадцатиклассники в Казахстане так и не появятся. Министр образования и науки Аслан Саринжипов подтвердил, что переход на новую модель обучения откладывается на неопределённый срок.

Эксперты подсчитали, что очередная реформа может обойтись государству слишком дорого. На масштабное строительство новых школ и капитальный ремонт старых попросту нет денег. На пересмотр уже принятого решения повлияла и волна недовольства со стороны депутатов, учителей, родителей и самих учащихся. Так что вводить двенадцатилетнее обучение пока не станут. Дети, как и раньше, будут учиться одиннадцать лет.

Казахстанские мальчишки и девчонки, а также их родители, наконец, могут вздохнуть с облегчением. В школах пока оставляют одиннадцатилетнюю модель обучения. Это значит, никакой шестилетки и никаких двенадцатиклассников в Казахстане не будет. Ну, по крайней мере, пока. Министр Саринжипов вынужден признать, что с глобальной образовательной реформой его ведомство слегка поторопилось.

Аслан Саринжипов, министр образования и науки РК:

- Внесли предложение в Парламент с тем, чтобы пока повременить с переходом на двенадцатилетку. Пока оставаться по структуре в одиннадцатилетней модели. И отложить переход на более поздние сроки.

Главная причина заморозки многолетнего проекта - это не ошибки разработчиков программы, не многочисленные просьбы школьников и даже не бесконечная критика депутатов. Работы свернули в рамках банальной экономии бюджетных средств. Образовательная реформа оказалась слишком дорогим удовольствием. Чтобы усадить всех детей за парты уже первого сентября, в стране необходимо отстроить десятки новых, а также отремонтировать и модернизировать сотни существующих школ.

Саулеш Муканова, директор центра повышения квалификации «Орлеу»:

- Маленькие дети - это особая образовательная среда. В соответствии с санитарными нормами нужны классы, аудитории, разного рода игровые комнаты. Само учебно-методическое обеспечение, конечно, это в определённой мере затраты.

Бывший учитель математики, а ныне доктор педагогических наук Саулеш Муканова вот уже почти полтора десятилетия продвигает в Казахстане идею 12-летней модели обучения. И даже сейчас, когда проект уже практически свернули, профессор уверена: образовательная реформа неизбежна.

Саулеш Муканова, директор центра повышения квалификации «Орлеу»:

- Меняется система подготовки кадров, меняется система управления, меняется система работы методических кабинетов. То есть это можно сделать и в 11 лет. У нас другого выхода нет. Мы должны менять логику организации школы и логику подготовки выпускников.

Сейчас Министерство образования и науки обещает бросить все силы на совершенствование действующей школьной программы. Например, если раньше математическую задачу из учебника нужно было решить самому и исключительно с помощью собственных мозгов, то теперь школьникам советуют искать информацию в различных источниках, разрешают работать в команде и даже использовать современные технологии. И всё это дети будут делать в рамках существующей образовательной системы.